KÜRE LogoKÜRE Logo
Ai badge logo

Bu madde yapay zeka desteği ile üretilmiştir.

Shakespeare Tiyatrosu

Sahne Sanatları+2 Daha
fav gif
Kaydet
kure star outline
a20ce2e0-d762-4d76-806b-dc065373c119.png

Shakespeare Tiyatrosu (Yapay zeka ile oluşturulmuştur)

Dönem
Geç Rönesans (Elizabeth ve Jacobean Dönemi)
Tarih Aralığı
Yaklaşık 1589-1616
Önemli Tiyatrolar
The TheatreThe CurtainThe GlobeBlackfriars
Önemli Topluluk
Lord Chamberlain's Men (sonraki adıyla King's Men)
Dramatik Özellikler
Üç birlik kuralının yıkılmasıTürlerin iç içe geçmesiŞiirsel dilPsikolojik derinlikli karakterler

Shakespeare Tiyatrosu, William Shakespeare’in eserlerinin kaleme alındığı ve sahnelendiği kültürel ve sanatsal ortamı ifade eder. Bu dönem, 16. yüzyılın sonları ile 17. yüzyılın başlarını kapsar ve genellikle Elizabeth Dönemi Tiyatrosu olarak adlandırılır. İngiliz Rönesansı’nın en önemli evrelerinden birine denk gelen bu dönem, tiyatro sanatının hem içerik hem de sahneleme bakımından önemli gelişmeler gösterdiği bir zaman dilimini temsil eder. Shakespeare, yalnızca bir oyun yazarı değil, aynı zamanda bir aktör ve dönemin önde gelen topluluklarından biri olan Lord Chamberlain’s Men (1603’ten sonra King’s Men) adlı tiyatro grubunun ortağı olarak bu geleneğin merkezinde yer alır. Onun eserleri, çağdaş tiyatro anlayışı, sahneleme teknikleri ve izleyici alışkanlıklarıyla doğrudan bağlantılıdır. Açık hava tiyatrolarında sahnelenen oyunlar, farklı toplumsal kesimlerden gelen izleyicilerin katılımıyla dönemin kültürel yapısını yansıtır.


Shakespeare’in oyunlarında klasik dramatik kuralların esnetilmesi, karakterlerin ayrıntılı psikolojik çözümlemelerle ele alınması ve yoğun bir şiirsel dilin kullanılması dikkat çeken özellikler arasında yer alır. Bu unsurlar, eserlerinin yalnızca kendi döneminde değil, sonraki yüzyıllarda da farklı kültürlerde sahneye uyarlanmasına ve geniş bir etki alanı kazanmasına katkıda bulunmuştur. Shakespeare tiyatrosu, bu özellikleriyle hem İngiliz sahne sanatlarının hem de dünya tiyatro geleneğinin gelişiminde önemli bir aşamayı temsil eder.

Elizabeth Dönemi Tiyatro Atmosferi

William Shakespeare’in sanatının gelişiminde belirleyici olan Elizabeth Dönemi, İngiliz tiyatrosunun “altın çağı” olarak tanımlanır. Bu dönemin tiyatro anlayışı, Orta Çağ oyun geleneklerinin mirası ile Rönesans’ın getirdiği hümanist düşünce akımının bir sentezini oluşturur. Orta Çağ boyunca yaygın olan lonca oyunları, gizem oyunları, ibret oyunları ve mucize oyunları gibi dinsel ve ahlaki içerikli dramatik türler, 16. yüzyılda dönüşerek varlıklarını sürdürmüştür. Buna ek olarak, Rönesans’ın etkisiyle pastoral oyun, hümanist oyun ve halk tiyatrosu gibi yeni biçimler tiyatro repertuvarına girmiştir. Bu çeşitlenme, Antik Çağ tiyatrosuna, klasik edebiyata ve felsefeye artan ilgiyle desteklenmiş ve dönemin sahne sanatlarına önemli bir entelektüel arka plan sağlamıştır. Shakespeare’in eserlerinde bu hümanist eğitimin ve Antik Çağ kuramlarına olan hâkimiyetin etkileri açıkça gözlemlenmektedir. Dönemin tiyatro sahnesine giden yolu, Oxford ve Cambridge üniversitelerinde eğitim almış bir grup yazar açmıştır. Christopher Marlowe, Robert Greene ve Thomas Nashe gibi isimlerden oluşan ve “Üniversite Aydınları” (University Wits) olarak bilinen bu topluluk, İngiliz tiyatrosuna yeni bir anlatım tarzı ve dramatik yapı kazandırmıştır. Shakespeare, akademik bir eğitim geçmişine sahip olmamasına rağmen, sahne dili ve dramatik anlatım gücüyle bu gruptan daha geniş bir etki alanına ulaşmıştır. Bununla birlikte, Üniversite Aydınları’nın bazı üyeleri Shakespeare’in eserlerini ve üslubunu zaman zaman küçümsemiş, onun dilini ve sahne anlayışını alaycı bir biçimde eleştirmiştir.【1】 


Elizabeth Dönemi’nin siyasal ve toplumsal yapısı da tiyatro sanatının gelişiminde belirleyici olmuştur. Aristokrasi ile yükselen burjuvazi arasında kurulan görece denge, saray ve halk arasında ulusal bir birlik duygusunu beslemiştir. Erken kapitalist üretim ilişkilerinin ve uluslararası ticaretin genişlemesi, ekonomik refahı artırmış ve bunun sonucunda kültürel etkinlikler çeşitlenmiştir. Bu bağlamda tiyatro, hem saray çevresinin hem de halk kitlelerinin ortak buluşma noktası hâline gelmiş; farklı sosyal sınıfları aynı mekânda bir araya getiren önemli bir kültürel kurum olarak işlev görmüştür.【2】 

Shakespeare Tiyatrosu

Shakespeare’in topluluğu Lord Chamberlain’s Men (daha sonra King’s Men) için hem sahne hem de mülkiyet bakımından en önemli merkez, Globe Tiyatrosu olmuştur. 1599’da inşa edilen bu yapı, Elizabeth dönemi tiyatro mimarisinin en belirgin özelliklerini taşıyordu. Ahşap malzemeden yapılmış, genellikle yuvarlak ya da sekizgen formda inşa edilen Globe, 1000 ile 3000 arasında seyirci kapasitesine sahipti.


Globe’un en dikkat çekici bölümü “parter” olarak adlandırılan, sahne önündeki açık alan idi. Burada ayakta duran seyirciler oyunları izler, güneş ya da yağmurdan korunmaksızın sahneye en yakın noktada bulunurdu. Bilet fiyatlarının en ucuz olduğu bu bölüm, toplumun alt sınıflarına açıktı. Seyirciler alkış, yuhalama veya sahneye yiyecek atma gibi doğrudan tepkilerle oyuncularla etkileşim kurabiliyordu. Parterin çevresinde yer alan üç katlı galeriler ise üstü kapalı, oturma düzenine sahipti ve daha yüksek ücretli biletler karşılığında toplumsal statü açısından üst sınıflara hitap ediyordu. En pahalı biletler sahneyi en iyi açıdan gören localara ayrılmıştı. Oyunlar, doğal ışığın kullanılması amacıyla genellikle öğleden sonra saat ikide başlardı.


Globe Tiyatrosu’nun tarihi kısa süreli kesintilerle doludur. 1613 yılında Shakespeare’in Henry VIII oyununun temsili sırasında sahnede kullanılan bir topun ateşlenmesiyle çıkan yangında yapı tamamen yanmış, ancak bir yıl içinde yeniden inşa edilmiştir. 1642’de Püriten yönetimin tiyatro karşıtı politikaları doğrultusunda kapatılan tiyatro, 1644’te yıkıldı.


20. yüzyılın sonlarına doğru Globe’a duyulan ilgi yeniden arttı. 1997’de, orijinalinin bulunduğu bölgeye yakın bir noktada, tarihsel belgeler ışığında bir rekonstrüksiyon inşa edilmiştir. Günümüzde bu yapı, Shakespeare’in eserlerinin sahnelendiği bir tiyatro olmasının yanı sıra, dönem tiyatrosunun koşullarını deneyimlemek isteyen ziyaretçiler için önemli bir kültürel merkez işlevi görmektedir.


Shakespeare Tiyatrosu (Yapay zeka ile oluşturulmuştur)

Oyunculuk ve Sahneleme Anlayışı

Elizabeth Dönemi tiyatrosunda kadın oyuncuların sahneye çıkmasına izin verilmemekteydi. 1660 yılındaki Stuart Restorasyonu’na kadar profesyonel tiyatrolarda kadın rollerini yalnızca erkekler üstlenmiştir. Bu bağlamda Shakespeare’in Juliet, Lady Macbeth, Viola veya Kleopatra gibi kadın karakterleri, “oğlan-aktris” (boy-actress) olarak adlandırılan ergenlik çağındaki genç erkekler tarafından canlandırıldı. Ses değişiminin henüz gerçekleşmemiş olması ve fiziksel görünümlerinin kadın rollerine uygun bulunması, bu oyuncuların sahnede ikna edici performanslar sergilemelerine olanak tanıdı. Seyirciler bu uygulamayı dönemin tiyatro geleneğinin bir parçası olarak benimsemiş ve sahnedeki inandırıcılık büyük ölçüde korunabilmiştir.


Kadın rollerinin erkek oyuncular tarafından canlandırılması, Shakespeare’in oyunlarının dramatik yapısını da etkilemiştir. Kılık değiştirme, özellikle kadın karakterlerin erkek kılığına bürünmesi, Shakespeare dramaturjisinin önemli motiflerinden biri hâline gelmiştir. Venedik Taciri’nde Portia, On İkinci Gece’de Viola ve Beğendiğiniz Gibi’de Rosalind gibi karakterler, olay örgüsünde kritik anlarda erkek kimliğiyle hareket ederek hikâyenin seyrini değiştirmiştir. Bu tür sahne düzenlemeleri, kadın rolünü oynayan erkek oyuncunun, karakterin erkek kılığına bürünmesiyle kendi doğal haline yaklaşmasına imkân tanımış ve performansı daha rahat bir zemine taşıdı.【3】 

Sahneleme anlayışı açısından bakıldığında, Elizabeth tiyatrolarında dekor kullanımı oldukça sınırlıydı. Tiyatro sahnesi çoğunlukla çıplak bir platformdan oluşuyor, mekân değişiklikleri ise oyuncuların replikleri ya da sahneye getirilen basit aksesuarlarla (örneğin bir tahta, masa ya da elinde mektup tutan bir oyuncu) işaret ediliyordu. Bu durum, seyircinin hayal gücünün etkin kullanılmasını gerektiriyor ve dikkatleri metnin şiirsel gücüne, oyunculuk performansına ve dramatik diyaloglara yönlendiriyordu.


Elizabeth Dönemi tiyatrosunda müzik ve dans, sahneleme pratiğinin önemli unsurları arasında yer almaktaydı. Sahne geçişlerinde, dramatik yoğunluğu artıran bölümlerde ya da eğlence amaçlı sahnelerde canlı müzik kullanılmakta, oyun atmosferi şarkılar ve çeşitli enstrümanlarla desteklenmekteydi. Bu uygulama, dönemin tiyatro anlayışının ayrılmaz bir parçası olarak değerlendirilmiştir. Günümüzdeki Shakespeare sahnelemelerinde de benzer bir yaklaşım sürdürülmekte; orkestraların veya küçük müzik topluluklarının oyunlara eşlik etmesiyle Elizabeth dönemi tiyatrosunun özgün estetik özellikleri çağdaş izleyiciye aktarılmaya çalışılmaktadır.


Shakespeare’in Oyunlarının Dramatik Özellikleri

William Shakespeare’in tiyatro eserleri, tek bir dramatik kategoriye indirgenemeyecek kadar çok yönlüdür. Onun oyunları ilk kez toplu hâlde 1623 yılında yayımlanan Birinci Folyo’da üç ana başlık altında sınıflandırılmıştır: Komediler, tarih oyunları ve trajediler. Ancak bu tasnif, Shakespeare’in tüm eserlerinin çeşitliliğini yansıtmakta yetersiz kalmıştır. Modern eleştirmenler, bu nedenle, bazı oyunlarını “problem oyunlar” (problem plays) veya “geç romanslar” (late romances) gibi alt kategoriler içinde değerlendirmeyi tercih etmiştir. Measure for Measure ya da All’s Well That Ends Well gibi eserler, tür özelliklerini kesin çizgilerle ayırmanın zorluğunu gösteren örneklerdir.【4】 


Shakespeare’in dramatik alandaki en önemli yeniliklerinden biri, Aristoteles’in Poetikasında ortaya koyduğu klasik dram kurallarını esnetmesidir. Özellikle “üç birlik kuralı” (zaman, mekân ve eylem birliği) onun eserlerinde çoğu kez uygulanmamıştır. Shakespeare’in oyunları, tek bir günde ve tek bir yerde geçen olaylarla sınırlı olmayıp, çoğu zaman uzun zaman aralıklarını kapsar ve farklı coğrafyalarda gelişen sahneleri içerir. Ayrıca ana olay örgüsünün yanında yan hikâyelere, ikincil karakter ilişkilerine ve toplumsal yansımaları olan olaylara da yer verilir. Macbeth oyunu, bu yaklaşımın tipik bir örneğidir; olaylar yalnızca tek bir zaman diliminde değil, uzun bir süreçte ve çeşitli mekânlarda gelişir.【5】 


Shakespeare’in eserleri, konu bakımından büyük çeşitlilik gösterir. Oyunlarının temel kaynakları arasında İngiltere tarihi, Roma ve Yunan geçmişi, mitolojik anlatılar ve halk söylenceleri bulunur. Bununla birlikte, Shakespeare bu kaynakları doğrudan aktarmamış; onları kendi dramatik anlayışıyla dönüştürmüştür. Örneğin, Macbeth İskoçya tarihinden esinlenmesine rağmen, tarihsel bir biyografi olmaktan çok, hırs, iktidar, suç ve vicdan azabı temalarını işleyen evrensel bir trajedi hâline gelmiştir. Shakespeare’in dramatik üslubunu belirleyen temel özellikler şunlardır:


  • Çatışmanın Erken Sunulması: Oyunların giriş sahnelerinde ana çatışma hızla ortaya konur ve karakterlerin temel motivasyonları izleyiciye açıkça hissettirilir. Bu, dramatik gerilimin erken evrede kurulmasını sağlar.
  • Bireysel ve Toplumsal Yazgının Birleşimi: Trajik kahramanın yaşadığı kişisel felaketler çoğu zaman devletin veya toplumun kaderiyle birleşir. Örneğin Macbeth’te bireysel tiranlık ile İskoçya’nın siyasal çöküşü eşzamanlı işlenmiştir.
  • Karakter Çeşitliliği: Shakespeare’in oyunları, saray çevresinden sıradan halk figürlerine kadar çok farklı sosyal sınıflardan kişileri bir araya getirir. Soylular, askerler, tüccarlar, köylüler ve soytarılar aynı dramatik evrende bir arada bulunur.
  • Psikolojik Derinlik: Shakespeare’in en önemli katkılarından biri, karakterlerine ruhsal karmaşıklık kazandırmasıdır. Onun kahramanları basit tipler veya arketipler değil, çelişkileri, içsel çatışmaları ve bireysel zaafları olan gerçekçi bireylerdir. Hamlet’in kararsızlığı, Othello’nun kıskançlığı, Kral Lear’in kibri veya Lady Macbeth’in hırsı, insan ruhunun derinliklerine dair çözümlemeler sunar.
  • İmgesel ve Şiirsel Dil: Shakespeare’in oyunları, simgesel karşıtlıklarla (gece–gündüz, düzen–kaos, aydınlık–karanlık) örülü bir dil yapısına sahiptir. Bu karşıtlıklar, dramatik gerilimi güçlendirirken aynı zamanda oyunların şiirsel niteliğini belirginleştirir. Onun dizeleri, sadece sahne performansının değil, edebi estetiğin de bir göstergesi olarak değerlendirilir.


Bu unsurlar, Shakespeare’in eserlerinin yalnızca kendi döneminde değil, günümüz tiyatrosunda da sahnelenmeye devam etmesinde etkili olan başlıca özellikler arasında görülmektedir.


Shakespeare Tiyatrosu (Yapay zeka ile oluşturulmuştur)

Shakespeare’in Eserleri ve Mirası

William Shakespeare, günümüze ulaşan 38 oyun, 154 sone ve birkaç uzun şiir ile dünya edebiyatının en üretken ve etkili yazarlarından biridir. Eserleri genellikle üç ana kategoriye ayrılır: Trajediler, komediler ve tarih oyunları. Shakespeare’in trajedileri arasında Hamlet, Othello, Kral Lear ve Macbeth öne çıkar. Bu eserlerde bireysel zaaflar, iktidar hırsı, kıskançlık, akıl sağlığı ve ahlaki çöküş gibi temalar aracılığıyla insan doğasının en karanlık yönleri işlenmiştir. Komedilerinde ise farklı bir dramatik yaklaşım görülür. Bir Yaz Gecesi Rüyası, On İkinci Gece ve Yanlışlıklar Komedyası gibi oyunlar, aşk, yanlış anlama, kimlik karmaşası ve toplumsal normların mizahi biçimde sorgulanması üzerine kuruludur. Tarih oyunları arasında yer alan III. Richard, Henry IV ve Henry V gibi eserler ise İngiltere tarihinin kritik dönemlerindeki iktidar mücadelelerini ve ulusal kimliğin inşa sürecini dramatize eder.


Shakespeare’in eserlerinin biçimsel zenginliği, farklı türler arasında kesin sınırlar çizilmesini zorlaştırır. Birinci Folyo’da yapılan sınıflandırmaya rağmen, bazı oyunları modern eleştirmenler tarafından “problem oyunlar” ya da “geç romanslar” gibi alt kategorilere dâhil edilmiştir. Örneğin Measure for Measure türler arasındaki geçiş özelliğiyle, Fırtına ve Pericles ise mitolojik ve fantastik unsurlarıyla bu çerçevede değerlendirilir.【6】 

Shakespeare Tiyatrosu ve Etki Alanı

Shakespeare, yaşadığı dönemde itibarlı bir oyun yazarı olarak tanınmış, eserleri hem halk tiyatrolarında hem de saray sahnelerinde geniş bir izleyici kitlesine ulaşmıştır. Ancak asıl küresel ünü, 18. ve özellikle 19. yüzyılda yükselmiştir. Romantik dönemin yazar ve düşünürleri, onun eserlerini yalnızca dramatik birer metin değil, insan ruhunu anlamanın temel kaynakları olarak değerlendirmiştir. Ben Jonson’ın Birinci Folyo’nun önsözünde belirttiği üzere, Shakespeare “bir çağa değil, tüm zamanlara aittir.”【7】 


Shakespeare’in oyunları günümüzde birçok dile çevrilmiş ve tarihteki diğer oyun yazarlarının eserlerinden daha fazla sahnelenmiştir. Bu eserler, sahne sanatlarının yanı sıra edebiyat, müzik, opera, bale, sinema ve popüler kültür üzerinde de bir etki bırakmıştır. Romeo ve Juliet’ten uyarlanan operalar, Hamlet üzerine yapılan sinema yorumları veya Fırtına’nın çağdaş sahnelemeleri, Shakespeare’in mirasının farklı sanat dallarında yeniden üretildiğini göstermektedir. Ayrıca Aşık Shakespeare gibi modern yapımlar, yazarın yaşamı ve eserlerinin arka planına ilişkin güncel yorumlar sunarak bu mirasın günümüzde de sürdürülmesine katkı sağlamaktadır.


Shakespeare’in etkisi, yalnızca eserlerinin farklı uyarlamalarıyla değil, aynı zamanda dil ve edebiyat üzerindeki yansımalarıyla da değerlendirilmektedir. İngilizceye kazandırdığı pek çok deyim ve ifadenin günümüzde de kullanımda olması, oyunlarının karakter derinliği ve evrensel temalarıyla farklı dönemlerde yeniden yorumlanabilmesi bu etkinin göstergeleridir. Bu bağlamda Shakespeare’in mirası, edebi üretimin ötesinde, dünya kültürünün ortak belleğinde yer alan kalıcı bir referans noktası olarak görülmektedir.

Kaynakça

Froehlich, Heather. “Dramatic Structure and Social Status in Shakespeare’s Plays.” Journal of Cultural Analytics 5 (2020). https://doi.org/10.22148/001c.12556.

Gray, P. “Shakespeare and Morality.” Shakespeare 19, no. 4 (2023): 433–45. https://doi.org/10.1080/17450918.2023.2291070.

IJCRT. “Shakespeare’s Plays: An Analytical Study.” International Journal of Creative Research Thoughts (IJCRT). Erişim Tarihi: 2 Eylül 2025. https://www.ijcrt.org/papers/IJCRT2402830.pdf.

Mazanoğlu, E. S. Çağlayan. “Revisiting Shakespeare’s Measure for Measure: A Problem Play in Terms of the Issue of Justice.” Ankara Üniversitesi Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi Dergisi 58, no. 1 (2018): 804–21. Erişim Tarihi: 16 Eylül 2025. https://dergipark.org.tr/en/pub/dtcfdergisi/issue/66800/1044747.

Multi-Subject Journal. “Shakespeare’s Moral Themes.” Multi-Subject Journal 7, sy. 7 (2024): 430–36. Erişim Tarihi: 2 Eylül 2025. https://www.multisubjectjournal.com/article/733/7-7-23-430.pdf.

Narayanrao, H. L. “A Study on University Wits and William Shakespeare.” Journal of Education and Practice. Erişim Tarihi: 16 Eylül 2025. https://iiste.org/Journals/index.php/JEP/article/view/199.

Plecháč, Petr. “Relative Contributions of Shakespeare and Fletcher in Henry VIII: An Analysis Based on Most Frequent Words and Most Frequent Rhythmic Patterns.” Digital Scholarship in the Humanities 36, no. 2 (Haziran 2020): 430–38. https://doi.org/10.1093/llc/fqaa032.

Sanyal, Sanghita. “Gendered Guise: Shakespeare’s Use of Transvestism and Gender Appropriation in His Plays.” Litinfinite Journal 3, no. 1 (2 Temmuz 2021): 58–68. Erişim Tarihi: 16 Eylül 2025. https://doi.org/10.47365/litinfinite.3.1.2021.58-68.

Sivrioğlu, Ş. “Function of Fate/Space/Time in the Political Discourse of Macbeth.” Düşünce ve Toplum Sosyal Bilimler Dergisi 4, no. 2 (2022): 177–88. Erişim Tarihi: 16 Eylül 2025. https://doi.org/10.55796/dusuncevetoplum.1211293.

Swisher, Charles, ve Lior Shamir. “A Data Science and Machine Learning Approach to Continuous Analysis of Shakespeare’s Plays.” Journal of Data Mining & Digital Humanities (Temmuz 2023). http://dx.doi.org/10.46298/jdmdh.10829.

University of Leeds Library. “The Significance of the First Folio: Shakespeare as Literary Figure.” Erişim Tarihi: 16 Eylül 2025. https://library.leeds.ac.uk/special-collections/collection/580.

Watson, Jackie. “Satirical Expectations: Shakespeare’s Inns of Court Audiences.” Actes des congrès de la Société française Shakespeare 33 (2015). Yayınlanma Tarihi: 10 Ekim 2015. Erişim Tarihi: 18 Eylül 2025. http://journals.openedition.org/shakespeare/3352. https://doi.org/10.4000/shakespeare.3352.

Dipnotlar

[1]

Narayanrao, H. L. “A Study on University Wits and William Shakespeare.” Journal of Education and Practice. Erişim Tarihi: 16 Eylül 2025. https://iiste.org/Journals/index.php/JEP/article/view/199.

[2]

Watson, Jackie. “Satirical Expectations: Shakespeare’s Inns of Court Audiences.” Actes des congrès de la Société française Shakespeare 33 (2015). Yayınlanma Tarihi: 10 Ekim 2015. Erişim Tarihi: 18 Eylül 2025. http://journals.openedition.org/shakespeare/3352. https://doi.org/10.4000/shakespeare.3352.

[3]

Sanyal, Sanghita. “Gendered Guise: Shakespeare’s Use of Transvestism and Gender Appropriation in His Plays.” Litinfinite Journal 3, no. 1 (2 Temmuz 2021): 58–68. Erişim Tarihi: 16 Eylül 2025. https://doi.org/10.47365/litinfinite.3.1.2021.58-68.

[4]

Mazanoğlu, E. S. Çağlayan. “Revisiting Shakespeare’s Measure for Measure: A Problem Play in Terms of the Issue of Justice.” Ankara Üniversitesi Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi Dergisi 58, no. 1 (2018): 804–21. Erişim Tarihi: 16 Eylül 2025. https://dergipark.org.tr/en/pub/dtcfdergisi/issue/66800/1044747.

[5]

Sivrioğlu, Ş. “Function of Fate/Space/Time in the Political Discourse of Macbeth.” Düşünce ve Toplum Sosyal Bilimler Dergisi 4, no. 2 (2022): 177–88. Erişim Tarihi: 16 Eylül 2025. https://doi.org/10.55796/dusuncevetoplum.1211293.

[6]

Mazanoğlu, E. S. Çağlayan. “Revisiting Shakespeare’s Measure for Measure: A Problem Play in Terms of the Issue of Justice.” Ankara Üniversitesi Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi Dergisi 58, no. 1 (2018): 804–21. Erişim Tarihi: 16 Eylül 2025. https://dergipark.org.tr/en/pub/dtcfdergisi/issue/66800/1044747.

[7]

University of Leeds Library. “The Significance of the First Folio: Shakespeare as Literary Figure.” Erişim Tarihi: 16 Eylül 2025. https://library.leeds.ac.uk/special-collections/collection/580.

Sen de Değerlendir!

0 Değerlendirme

Yazar Bilgileri

Avatar
Ana YazarÖmer Said Aydın21 Temmuz 2025 03:24
KÜRE'ye Sor