Kütüphane Haftası, Türkiye’de her yıl Mart ayının son Pazartesi günü başlayarak bir hafta süreyle kutlanan, kütüphanelerin ve kütüphaneciliğin önemine dikkat çeken bir etkinlikler dizisidir. İlk kez 1964 yılında başlatılan Kütüphane Haftası, vatandaşların kütüphaneleri yakından tanımalarını, kütüphanelerden daha çok yararlanmalarını ve okuma alışkanlıklarını geliştirmelerini teşvik etmeyi amaçlamaktadır. Etkinlikler, 06 Mart 1982 tarihli ve 17625 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan “Kütüphane Haftasını Kutlama Yönetmeliği” ile belirlenen çerçevede yürütülmektedir.

^{Kütüphane Haftası (Milli Eğitim Bakanlığı)}

Amaç ve Kapsam

Kütüphane Haftası’nın temel amacı, öğrencilerde okuma alışkanlığı ve zevkini artırmak, kitap sevgisini geliştirmek, okuyucuların kütüphanelerden daha etkin yararlanmalarını sağlamak ve halkı kütüphanelerin gelişimi konusunda bilinçlendirmektir. Haftanın kutlamaları sırasında kütüphanelerin önemi, kütüphaneciliğin güncel sorunları ve çözüm yolları kamuoyuna duyurulur. Özellikle eğitim kurumlarında öğrenciler kütüphanelere geziler düzenleyerek kütüphane kullanımı, araştırma yöntemleri ve kütüphanede davranış kuralları hakkında bilgilendirilir.

Yasal Dayanak ve Düzenleme

Kütüphane Haftası kutlamaları, Millî Eğitim Bakanlığı tarafından yayımlanan yönergeler doğrultusunda yürütülür. 2011 yılında güncellenen Millî Eğitim Bakanlığı Kütüphane Haftası Kutlama Yönergesi, resmî ve özel okul öncesi eğitim kurumları ile ilköğretim ve orta öğretim kurumlarında kutlamaların usul ve esaslarını belirler. Yönergeye göre, okul müdürü haftanın kutlanmasından sorumlu olup kütüphane personeli veya görevlendirilen öğretmenler ile birlikte etkinliklerin yürütülmesini sağlar. Gerekli durumlarda halk kütüphaneleri ve üniversitelerin Bilgi ve Belge Yönetimi bölümlerinden destek alınabilir.^【1】 

Kutlama Etkinlikleri

Kütüphane Haftası boyunca yapılan etkinlikler, hem bireysel hem de grup çalışmaları kapsamında düzenlenir. Bu etkinlikler şunları içerir:

• Kitap okuma ve kütüphane kullanım alışkanlıklarının geliştirilmesi, gönüllü okumanın teşvik edilmesi, öğrencilerin yenilikçi yöntemlerle kitaplarla buluşturulması ve okuma kültürünün yaygınlaştırılması.
• Kütüphane hizmetleri ve bilgi kaynaklarının kullanımı hakkında öğrencilere ve velilere bilgilendirme yapılması.
• Kütüphanelerle ilgili konferans, sempozyum, açık oturum, söyleşi, sergi, imza günü ve öğretici film gösterimleri düzenlenmesi.
• Çevredeki diğer kütüphanelere ziyaretler düzenlenerek kütüphanelerin tanıtılması.
• Kütüphanelerin basılı ve elektronik kaynaklarının tanıtılması, kullanımlarının özendirilmesi ve bu konuda bilgilendirici materyallerin hazırlanması.
• Kütüphaneler, kitaplar, okuma alışkanlığı ve bilgi okuryazarlığı konularında kompozisyon, şiir, hikâye, makale, resim, proje gibi yarışmaların organize edilmesi.
• Kitap tanıtımları, indirimli kitap satışları ve çeşitli medya araçları ile hafta etkinliklerinin duyurulması.

Haftanın kutlanmasında öğrencilerin ilgi, yetenek ve ihtiyaçları ile çevrenin imkân ve şartları dikkate alınır. Ayrıca, kütüphane kaynaklarının ve hizmetlerinin etkin biçimde sunulması, öğrenciler dışında diğer kullanıcıların da bilgilendirilmesi hedeflenir. Etkinliklerde başarılı olan öğrenciler, öğretmenler ve eğitim kurumu müdürleri ödüllendirilir.

^{Kütüphane (Anadolu Ajansı)}

Kütüphanelerin Önemi ve Tarihçesi

Kütüphaneler, insanlık tarihinde bilgiye erişimin merkezi olarak uzun bir geçmişe sahiptir. Eldeki bilgiler, ilk kütüphanenin Asurlular döneminde kurulduğunu göstermektedir. Osmanlı İmparatorluğu döneminde de kütüphanelere ve kitaba önem verilmiş, bu gelenek günümüze taşınmıştır.