Türkiye Maarif Vakfı

Türkiye Maarif Vakfı, Türkiye Cumhuriyeti adına yurt dışında eğitim faaliyetleri yürütmek üzere 17 Haziran 2016 tarihli ve 6721 sayılı kanunla kurulan, kamu yararına çalışan ve kâr amacı gütmeyen bir eğitim vakfıdır. Vakıf, okul öncesi eğitimden yükseköğretime kadar örgün ve yaygın eğitim kademelerinde dünya genelinde faaliyet göstermektedir.

Türkiye Maarif Vakfı, 17 Haziran 2016 tarihinde kabul edilen 6721 sayılı Türkiye Maarif Vakfı Kanunu ile kurulmuştur. İlgili kanun, 28 Haziran 2016 tarihli ve 29756 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanarak yürürlüğe girmiştir. Kanun, Vakfı yurt dışında Türkiye Cumhuriyeti adına eğitim faaliyeti yürütme yetkisine sahip tek kuruluş olarak belirlemektedir. Vakfın genel merkezi, Altunizade Mahallesi, Ord. Prof. Dr. Fahrettin Kerim Gökay Caddesi No: 22, Üsküdar / İstanbul adresinde bulunmaktadır.

Vakfın kurumsal çerçevesini oluşturan temel misyon, vizyon ve değerler şu şekildedir:

• Misyon: İnsanlığın ortak birikimi ile Anadolu'nun irfan geleneğini esas alarak iyi insan yetiştirmektir.
• Vizyon: Alanında öncü ve güvenilir bir eğitim kurumu olarak dünyanın bütün ülkelerinde nitelikli eğitim faaliyetleri yürütmektir.
• Kurumsal Değerler: Güven, iş birliği ve dayanışma, şeffaflık, ehliyet ve liyakat, kapsayıcılık, saygı, evrensellik, merhamet, sürdürülebilirlik, bilimsellik ve kalitedir.

Türkiye Maarif Vakfı, iyi insan yetiştirmeye dayalı bir eğitim felsefesini temel alır. İnsanı özü itibariyle iyiye meyilli, doğuştan kıymetli ve özel bir varlık olarak kabul eden Vakıf, nitelikli eğitim süreçleriyle bu varlığı geliştirmeyi amaçlar. Vakfın eğitim süreçlerinde yetiştirmeyi hedeflediği "iyi insan" modelinin nitelikleri şunlardır:

• Çağın gerektirdiği bilgi ve becerilerle donanımlı, eleştirel ve analitik düşünebilen, bilimsel bakış açısına sahip olmak.
• Ahlaki, kültürel ve insani değerleri içselleştirmiş; çevreye, canlılara ve insan haklarına duyarlı olmak.
• Beden, zihin ve ruh bütünlüğü açısından dengeli bir yapıya sahip olmak.
• Tarih şuuru taşımak; ailesini, vatanını, milletini sevmek ve yücelmek.
• Hürmet, merhamet ve adalet duygularıyla hareket etmek; gelecek nesillere mutlu, huzurlu ve yaşanabilir bir dünya bırakmayı görev edinmek.
• Üretken, paylaşımcı, sosyal sorumluluk bilincine sahip ve nitelikli bir şahsiyet sergilemek.

Türkiye Maarif Vakfının yönetim organları Mütevelli Heyeti, Yönetim Kurulu ve Denetim Kurulu olmak üzere üç ana yapıdan oluşmaktadır.

Vakfın en üst karar organı olan Mütevelli Heyeti şu isimlerden oluşmaktadır:

• Mahmut M. Özdil (Başkan)
• Prof. Dr. Ahmet Emre Bilgili (Başkan Vekili)
• Doç. Dr. Zeynep Arkan (Üye)
• Hasan Aslan (Üye)
• Selim Cerrah (Üye)
• Prof. Dr. Cihad Demirli (Üye)
• H. Ali Özel (Üye)
• Prof. Dr. Zarife Seçer (Üye)
• Dr. Hasan Taşçı (Üye)
• Prof. Dr. Nevzat Şimşek (Üye)
• Ömer Faruk Terzi (Üye)
• Dr. Muhammed Murtaza Yetiş (Üye)

Vakfın icra organı olan Yönetim Kurulunda yer alan isimler şunlardır:

• Mahmut M. Özdil (Başkan)
• Mustafa Çaltılı (Üye)
• Dr. Mehmet Cangir (Üye)
• Ali Çiçek (Üye)
• Dr. Halime Kökce (Üye)
• Prof. Dr. Mehmet Özkan (Üye)
• Ahmet Türkben (Üye)

Vakfın denetim süreçlerini yürüten kurul şu üyelerden oluşmaktadır:

• Mutalip Ünal (Başkan)
• Samir Altunkaynak (Üye)
• İsmail Çolak (Üye)
• Fatma Özcan Taş (Üye)
• Salih Ünal (Üye)

Türkiye Maarif Vakfı, uluslararası düzeyde eğitimin desteklenmesi, yürütülmesi ve geliştirilmesi amacıyla farklı alanlarda yapılandırılmış faaliyetler icra etmektedir.

Vakıf; okul öncesi eğitim, temel eğitim, ortaöğretim ve yükseköğretim kademelerinde örgün eğitim kurumları açmaktadır. Ayrıca yaygın eğitim kapsamında kurslar, etüt merkezleri ve kültür merkezleri gibi tesisler inşa etmektedir.

Eğitim süreçlerinde temel olarak faaliyette bulunulan ülkenin millî müfredatı esas alınmaktadır. İhtiyaç duyulması durumunda ve ilgili ülke hükümetinin onayı alınarak uluslararası düzeyde kabul gören programlar da uygulanabilmektedir. Eğitim araştırma ve geliştirme (AR-GE) faaliyetlerine bağlı olarak Vakıf, "Uluslararası Maarif" (IM) adıyla kendi özgün uluslararası müfredatını da geliştirmektedir.

Öğrencilerin eğitim süreçleri, Kariyer Takip ve Rehberlik Sistemi ile desteklenerek kariyer planlamaları yapılandırılmaktadır. Vakıf, eğitim alan kişilere yönelik şu imkânları sunmaktadır:

• Burs ve Nakdî Destekler: Okul öncesinden üniversiteye kadar tüm kademelerdeki öğrencilere nakdî burslar sağlanmaktadır.
• Aynî Destekler: Öğrencilerin ihtiyaç duyduğu defter, kitap, kıyafet, bilgisayar ve yazılım gibi eğitim materyalleri karşılanmaktadır.
• Barınma Tesisleri: Kurumlarda görev yapan eğiticilerin ve eğitim alan öğrencilerin barınma ihtiyaçlarını karşılamak üzere yurt, pansiyon ve lojman gibi tesisler kurulmaktadır.

Vakıf bünyesinde eğitim metotları, usulleri, içerik ve müfredat konularında bilimsel araştırmalar ve AR-GE çalışmaları yürütülmektedir. Bu kapsamda alan uzmanı akademisyenlerin danışmanlığında, öğretmenler ve branş uzmanlarından oluşan ekiplerce kademelere ve öğrenme alanlarına göre eğitim materyalleri hazırlanmaktadır. Eğitim amaçlı yayın organları kurulmakta, eğitim programları ile içerikleri üretilerek yayımlanmaktadır. Vakfın süreli ve süresiz yayınları arasında Uluslararası Maarif Dergisi, Maarif Bülten, kitaplar, faaliyet raporları ve yerel yayınlar bulunmaktadır. Ayrıca eğitim alanında faaliyet gösteren kurum ve kuruluşlarla iş birliği içinde sempozyum, konferans ve çalıştaylar düzenlenmektedir.

Eğitime dair analizlerin, gelecek perspektiflerinin, kuramsal yaklaşımların ve uygulamaların tartışıldığı uluslararası bir platform olan İstanbul Eğitim Zirvesi'nin ilki 2021 yılında düzenlenmiştir. Zirve, farklı ülke tecrübeleri ışığında eğitim dünyasındaki gelişmeleri aktarmayı ve çözüm önerileri sunmayı amaçlamaktadır. Zirvenin gerçekleştirilen ilk iki dönem temaları şu şekildedir:

• 2021: "Eğitimde Yeni Eğilimler ve Dönüşüm"
• 2022: "Okulun Geleceği, Pandemi Sonrası Eğitimin İhtiyaçları"

Vakıf bünyesindeki okullarda görev alacak öğretmen ve okul yöneticileri, Vakfın misyon ve vizyonuna uygun olarak istihdam edilmektedir. Maarif okullarında öğretmen veya yönetici olmak isteyen adaylar, yayımlanan resmî ilanlardaki başvuru koşullarını taşımaları hâlinde belirli aşamalardan oluşan bir değerlendirme sürecine tabi tutulurlar:

1. Yazılı Sınav: Başvuru şartlarını sağlayan adaylar, çoktan seçmeli ve açık uçlu sorulardan oluşan yazılı sınava davet edilir.
2. Sözlü Sınav (Mülakat): Yazılı sınavda başarı gösteren adaylar; alana ilişkin bilgilerin, idari kabiliyetlerin ve dil becerilerinin yeterliliğinin ölçüldüğü üç aşamalı bir sözlü sınava alınırlar.
3. İstihdam: Yazılı ve sözlü aşamaları başarıyla tamamlayan adayların öğretmen veya idareci olarak istihdamı gerçekleştirilir.

Türkiye Maarif Vakfı, küresel ölçekte geniş bir faaliyet ağına sahiptir. Güncel kurumsal verilere göre Vakfın operasyonel istatistikleri şu şekildedir:

• Eğitim Faaliyeti Yürütülen Ülke Sayısı: 66
• Resmî Temas Sağlanan Ülke Sayısı: 108
• Eğitim Kurumu Sayısı: 543
• Yurt Sayısı: 57
• Türkiye Araştırmaları Merkezi Sayısı: 11
• Toplam Öğrenci Sayısı: 75.000+

Vakfın bünyesinde kurum veya faaliyet barındıran ülkelerin coğrafi listesi alfabetik olarak şu şekildedir:

• Afganistan, Almanya, Amerika Birleşik Devletleri, Arnavutluk, Avustralya
• Avusturya, Azerbaycan, Belarus, Belçika, Bosna Hersek, Brezilya, Bulgaristan, Burkina Faso, Burundi
• Çad, Cibuti
• Ekvator Ginesi, Endonezya, Etiyopya
• Fildişi Sahili, Fransa
• Gabon, Gambiya, Gana, Gine, Güney Afrika, Gürcistan
• Hollanda
• Irak
• Kamerun, Kırgızistan, Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti (KKTC), Kolombiya, Kongo, Kongo Demokratik Cumhuriyeti, Kosova Cumhuriyeti, Kuzey Makedonya
• Macaristan, Madagaskar, Mali, Moritanya
• Nijer
• Pakistan
• Romanya
• Senegal, Sierra Leone, Sırbistan, Somali, Suriye Arap Cumhuriyeti
• Tanzanya Birleşik Cumhuriyeti, Togo, Tunus, Türkiye
• Ürdün
• Venezuela
• Zambiya