Anadolu Mektebi

Anadolu Mektebi, Türk düşünce, sanat ve edebiyat hayatına katkı sunmuş yazarların eserlerinin okunması, değerlendirilmesi ve paneller aracılığıyla topluma aktarılması esasına dayanan gönüllülük esaslı, sivil bir yazar okuma faaliyetidir. Prof. Dr. Sami Güçlü liderliğinde 2012 yılında başlatılan bu program; öğrencilerin nitelikli okuma yapmasını, yazı ve konuşma yoluyla kendilerini ifade etme becerisi kazanmasını, millî ve evrensel değerler ışığında çok yönlü bireyler olarak yetişmesini amaçlamaktadır.

Anadolu Mektebi Yazar Okumaları; Türk kültür ve medeniyetinin gelişmesine katkı sunmuş, yerli, millî, manevi ve evrensel değerlere sahip yazarların tüm eserlerinin ve haklarında yazılmış seçkin çalışmaların okunmasını esas alan sivil bir okuma faaliyetidir. Gönüllülük ilkesiyle başlayan ve devam eden bu program; nicelikten çok niteliğe önem veren, binası, sınıfı, sınavı, karnesi, diploması ve mezuniyeti bulunmayan bir yapıya sahiptir.

​Faaliyetin amacı; öğrencilerin nitelikli okumalar yapmasını, okudukları her eser hakkında değerlendirme yazısı kaleme alarak yazı ile kendini ifade etme becerisi edinmesini, sosyal ve kültürel yönlerden gelişmesini sağlamaktır. Program ile öğrencilerin; çalışkan, doğru, sadakatli, kendine güvenen, irade sahibi, önceliklerini doğru belirleyen, ilkeli, tutarlı ve mensup olduğu aileyi önemseyen bireyler olmaları hedeflenir. Ayrıca, edinilen birikimin panel ve açık oturumlar aracılığıyla topluma aktarılması ve okuyucuların düşünce, kültür ve sanat yolculuklarına kendi başlarına devam edebilecekleri derinlikli bir bilinç ile evrensel bir ufuk kazanmaları amaçlanmaktadır.

Anadolu Mektebi, aktif siyaseti bırakıp Sakarya Üniversitesine akademisyen olarak dönen Prof. Dr. Sami Güçlü’nün liderliğinde, 2012 yılında 12 kişilik bir öğrenci grubu ile başlatılmıştır. İlk etapta Mustafa Kutlu, Tarık Buğra, Cengiz Aytmatov, Necip Fazıl, Nurettin Topçu ve Sezai Karakoç’un seçilmiş eserlerini okuyan bu gruba, 2016 yılında yedinci yazar olarak Mehmet Akif Ersoy dâhil edilmiştir. Aynı yıl, Millî Eğitim Bakan Yardımcısı ve Anadolu Mektebi Yönetim Kurulu Başkan Yardımcısı Orhan Erdem’in teklifi doğrultusunda, seçilmiş illerdeki lise öğrencileri de okuma gruplarına entegre edilmiştir.

​2016 yılında lise ve üniversite öğrencileri; Aksaray, Ankara, Kastamonu, Isparta ve Burdur illerinde gerçekleştirilen “Akif’i Anlamak, Asım’ı Yaşamak” konulu bölgesel programlar, paneller, tiyatrolar, konserler ve şiir dinletileri ile Mehmet Akif Ersoy’u anmışlardır. Ayrıca projenin yürütüldüğü diğer illerde de öğrenciler tarafından paneller icra edilmiştir.

​2016 yılında Millî Eğitim Bakanlığı ile imzalanan protokolün ardından faaliyetin coğrafi kapsamı genişlemiş ve 7 yıl içinde 30 ile ulaşmıştır. 2017 yılı başında sisteme yeni katılan gruplar Mustafa Kutlu okumalarıyla başlamış; bu okumalar 26-28 Nisan 2018’de Konya’da, 10-12 Ekim 2018’de ise Çorum’da düzenlenen bölgesel programlarla tamamlanarak Tarık Buğra okumalarına geçilmiştir. Tarık Buğra’nın doğumunun 100. yılı olan 2018 yılında; başta yazarın memleketi Akşehir olmak üzere Konya, Ankara, Aksaray, Amasya, Nevşehir, Niğde, Kahramanmaraş, Gaziantep, Kayseri, Trabzon, Rize, Düzce, Isparta, Van, Bursa, Kocaeli, Yozgat ve Balıkesir’de anma programları yapılmıştır. Bu süreçte düzenlenen 87 ayrı panelde 364 panelist görev almış, ayrıca yazarın eşi Hatice Bilen Buğra da öğrencilerle bir araya getirilmiştir. 18-20 Ekim 2018 tarihlerinde Nevşehir, Niğde ve Aksaray ev sahipliğinde bölgesel programlar icra edilmiş, okumalarını tamamlayan diğer iller de kendi yerel etkinliklerini düzenlemişlerdir.

​2017-2018 eğitim öğretim yılı başı itibariyle 25’ten fazla ildeki Türk öğrencilerin yanı sıra Türkiye’de eğitim gören yabancı öğrencilerin de katılımıyla Cengiz Aytmatov okumaları yürütülmüştür. 2018 yılının Mart ayından itibaren dördüncü yazar grubu olarak Ahmet Hamdi Tanpınar, Cengiz Dağcı, Yahya Kemal Beyatlı ve Samiha Ayverdi listeye eklenmiş ve bu yazarlar okunmaya başlanmıştır.

Cengiz Aytmatov’un 90. doğum yılı münasebetiyle; Millî Eğitim Bakanlığı, Kültür ve Turizm Bakanlığı, Gençlik ve Spor Bakanlığı, TÜRKSOY, Kırgızistan Büyükelçiliği, Yurtdışı Türkler ve Akraba Topluluklar Başkanlığı ile TİKA’nın katkılarıyla 24-26 Nisan tarihlerinde Bolu’da, 25-27 Nisan tarihlerinde ise Kastamonu’da paneller, tiyatrolar ve konserleri içeren programlar planlanmıştır.

​Anadolu Mektebi, Şubat 2019’da Millî Eğitim Bakanlığı ile protokolünü yenilemiştir. Bu tarihten itibaren Bakanlık ile iş birliği içerisinde, gönüllü illerin, lise ve üniversite öğrencilerinin katılımıyla büyüyen bir program olarak faaliyetlerini sürdürmektedir.

_{Prof. Dr. Sami Güçlü (}AA₎

Tarihten alınan güç ve sorumluluk duygusuyla, Türk kültür ve medeniyetine özellikle son yüzyılda katkılar sunan yazarların ışığında; kendini, ait olduğu milleti ve değerler dünyasını tanıyan nesillerin yetişmesine katkıda bulunmaktır. Bu kapsamda, emek ve insan merkezli bir hayat anlayışı ile millî ve evrensel bir sorumluluk ruhuna sahip, erdemli, ilkeli, araştıran, sorgulayan, kendisine ve ülkesine aydınlık bir gelecek hazırlamaya çalışan, çok yönlü, yüksek vasıflı ve donanımlı bireylerin yetiştirilmesi hedeflenmektedir.

Düşünce, sanat ve kültür hayatında büyük etkileri ve katkıları olan yazarların bütün eserlerinin ve haklarında yazılanların okunması, değerlendirilmesi ve yorumlanması temeline dayanan bir faaliyet yürütmektir. Okuma sonuçlarının yazı ve konuşma ile ifade edilmesi, panel ve açık oturumlarla topluma aktarılması şekliyle devam eden bu süreç; okuyucuların düşünce, kültür ve sanat yolculuklarına kendi başlarına devam edebilecekleri derinlikli bir bilinç ve evrensel bir ufuk kazandırmayı amaçlamaktadır.

Anadolu Mektebi faaliyetlerinin dayandığı temel ilkeler şunlardır:

• Çalışkan olmak
• ​Bir büyük ideale sahip olmak
• ​Aileye önem vermek
• ​Hayatta kimseye zarar vermeden yaşamak
• ​Doğru sözlü olmak​

Anadolu Mektebi; yürüttüğü kapsamlı faaliyetleri Millî Eğitim Bakanlığı, Kültür ve Turizm Bakanlığı, Gençlik ve Spor Bakanlığı, üniversiteler ile yerel kurum ve kuruluşların katkı ve destekleriyle sürdürmektedir. Bu kapsamda, Cengiz Aytmatov’un 90. doğum yılı etkinlikleri gibi geniş ölçekli programlar; TÜRKSOY, Kırgızistan Büyükelçiliği, Yurtdışı Türkler ve Akraba Topluluklar Başkanlığı (YTB) ve TİKA’nın da katkılarıyla organize edilmektedir. Merkez ofis ile koordineli şekilde düzenlenen panel programlarında öğrenciler; yazar, şair ve akademisyenlerle bir araya gelerek söyleşme fırsatı bulmaktadır.

​Okuma faaliyetlerinin yanı sıra öğrencilerin kültürel birikimlerine çok yönlü katkılar sunmak amacıyla tiyatro gösterileri, şiir dinletileri, sinema-film gösterimleri ve konserler gerçekleştirilmektedir. Ayrıca, imkânlar dâhilinde özellikle bölgesel programlarda öğrencilerin hazırlayıp sunduğu metinler kitaplaştırılarak kalıcı hâle getirilmektedir.

​Programın uluslararası düzeydeki faaliyet ve katkıları neticesinde Anadolu Mektebi, Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi tarafından Arnavutluk’ta düzenlenen II. Uluslararası Mehmet Akif Ersoy Bilim ve Sanat Ödül Töreni kapsamında "Arnavutluk’ta Türk ve İslam Kültürüne Hizmet Ödülü"ne layık görülmüştür.

^{Prof. Dr. Sami Güçlü-Rami Kütüphanesi (}MEB⁾

Anadolu Mektebi'nin faaliyetleri, il sorumlusunun ilgili programı okul müdürleri ve öğretmenlere tanıtmasıyla başlar. Tanıtımın ardından programı yürütecek sorumlu öğretmenler belirlenir ve bu öğretmenler gönüllü ile istekli öğrencilerden okuma gruplarını oluşturur. Okunması kararlaştırılan yazarın eserleri, İl Millî Eğitim Müdürlüklerince okullardaki okuma gruplarına ulaştırılır. Öğrenciler kitapları belli bir sıraya bağlı kalmaksızın emanet olarak alır ve okuma süreci sonunda sorumlu öğretmene teslim eder. Her yazar için ortalama 3 ila 4 aylık bir okuma süresi tanınır ve okumaların bu süre zarfında tamamlanması gerekir.

​Öğrenciler, okudukları her bir kitap için okuma yapılan tarih ve yeri, kitabın bıraktığı intiba ile oluşturduğu duygu ve düşünceleri içeren bir sayfalık değerlendirme yazısı hazırlar. Sorumlu öğretmen ve okuma grubundaki öğrenciler, on beş gün ile bir ay arasında değişen aralıklarla bir araya gelerek değerlendirme toplantıları gerçekleştirir.

​Okuma listesindeki kitapların yarısına gelindiğinde öğrenci, sorumlu öğretmeniyle görüşerek kendi seçtiği ve tamamen kendi duygu, düşünce ve okumalarını kaynak alan özgün bir sunum konusu belirler. Bu konu doğrultusunda 10-12 dakika sürecek bir sunum metni hazırlanır. Hazırlanan bu metinler okul, ilçe ve il düzeyinde düzenlenen panellerde sunularak öğrencilerin toplum önünde konuşma ve kendilerini ifade etme becerilerinin geliştirilmesi sağlanır.

​Program kapsamında öğrencilerin okuma ve yazma hevesleri ile yetenekleri desteklenirken, derslerindeki başarıları da yakından takip edilir. Ortaöğretim 9. sınıfta programa dahil olan öğrenciler, üniversiteye hazırlık dönemi olan 11 ve 12. sınıflarda ders çalışmalarına ağırlık verirler. Öğrenciler, dilerlerse üniversite döneminde de okuma faaliyetlerine devam etme hakkına sahiptir.

​Anadolu Mektebi bünyesinde eserleri okunan yazarlar; yerli, millî, manevi ve evrensel insani değerlere sahip olan, bu değerler temelinde hayatlar süren ve topluma bu değerleri telkin eden isimler arasından seçilmektedir. Program kapsamında öğrencilerin zihinsel ve kültürel gelişimlerine katkıda bulunmak amacıyla şu yazarların bütün eserleri ve haklarında yazılan seçkin çalışmalar okunmaktadır:

• Mustafa Kutlu
• Tarık Buğra
• Cengiz Aytmatov
• Yahya Kemal Beyatlı
• Ahmet Hamdi Tanpınar
• Cengiz Dağcı
• Samiha Ayverdi
• Necip Fazıl Kısakürek
• Mehmet Akif Ersoy
• Sezai Karakoç
• Cemil Meriç
• Nurettin Topçu