“Benim Adım Neden Vecihi?” çocuk edebiyatı türünde kaleme alınmış, ismin kimlik üzerindeki etkilerini ve çocukların toplumsal bağlamda yaşadıkları deneyimleri konu alan bir eserdir. İlgi Burak’ın yazdığı, Rabia Şevval Keleş’in resimlediği kitap, 2024 yılında Hayykitap tarafından yayımlanmıştır. Çocukların isimleri üzerinden maruz kaldıkları zorbalık, alay ve kimlik sorgulaması gibi durumlar, eser boyunca cesaret, dostluk ve hayallerin peşinden gitme temalarıyla bütünleştirilmiştir.

Konu ve Olay Örgüsü

Eserin merkezinde, ismi nedeniyle arkadaş çevresinde alay edilen Vecihi isimli bir çocuk bulunmaktadır. Vecihi, uçaklara ve gökyüzüne karşı büyük bir tutku beslemektedir. Ancak bu hayaline ulaşma yolunda yalnızca kişisel çabalarıyla değil, aynı zamanda toplumun isimlere yüklediği algılarla da mücadele etmek zorundadır. Kitapta Recep, Şaban, Ramazan, Döne, Abuzittin, Nurittin, Saniye ve Olgun gibi isimleri taşıyan karakterler aracılığıyla, çocukların benzer biçimde yaşadığı dışlanmalar ve etiketlenmeler görünür kılınmıştır. Bu bağlamda eser, sadece bireysel bir hikâye değil, aynı zamanda toplumun çocuklar üzerindeki etkisini sorgulayan bir anlatı sunar.

Tema ve Mesajlar

Kimlik ve İsim: Kitap, ismin yalnızca bir “etiket” olmadığı, bireyin toplum içindeki algısını ve özsaygısını doğrudan etkileyen bir unsur olduğunu ortaya koyar.

Zorbalık ve Empati: Çocukların isimleri üzerinden maruz kaldıkları alay ve zorbalık, eserde toplumsal bir sorun olarak ele alınır. Okuyucuya, bu tür davranışların birey üzerinde bıraktığı psikolojik etkiler sezdirilir.

Cesaret ve Hayaller: Vecihi’nin hikâyesi, hayallerin peşinden gitmenin cesaret gerektirdiğini ve engeller karşısında kararlılıkla hareket etmenin önemini vurgular.

Dostluk ve Dayanışma: Karakterlerin birbirleriyle kurdukları bağlar, zor durumlarda dostluğun ve dayanışmanın rolünü öne çıkarır.

Edebi Özellikler

Ilgıt Burak’ın kaleminde, çocukların dünyasına uygun sade fakat duygu yüklü bir anlatım tercih edilmiştir. Hikâyede macera öğeleri, günlük yaşamdan kesitlerle harmanlanarak sunulmuştur. Böylece çocuk okuyucu, hem eğlenceli hem de düşündürücü bir okuma deneyimi yaşar. Rabia Şevval Keleş’in çizimleri ise metne görsel bir boyut kazandırarak anlatımı destekler.

Çocuk Edebiyatındaki Yeri

Eser, çocuk edebiyatında yaygın biçimde işlenen macera ve dostluk temalarının yanı sıra, isim ve kimlik arasındaki ilişkiyi ele alması bakımından farklı bir odak noktası sunmaktadır. Çocukların erken yaşlarda karşılaşabileceği kimlik temelli sorunları görünür kılması, yapıtı yalnızca bireysel bir hikâye olmaktan çıkararak toplumsal bir gözlem boyutuna taşımaktadır. Bu çerçevede eser, çocuk edebiyatında kimlik, aidiyet ve özgüven kavramlarının işlenmesine katkı sağlayan örneklerden biri olarak değerlendirilebilir.