Dışsal Motivasyon

Genel Kültür+2 Daha
fav gif
Kaydet
kure star outline
ChatGPT Image 11 Şub 2026 10_31_21.jpg

Dışsal Motivasyon (Yapay Zeka ile Oluşturulmuştur)

Kuramsal Temel
Öz Belirleme Kuramı (SDT)Bilişsel Değerlendirme Kuramı (CET)Beklenti KuramıEşitlik Kuramı
Öncü İsimler
Richard RyanEdward DeciVictor VroomJohn Stacey Adams
Nörobiyolojik Temel
Dopaminerjik SistemKortikal KontrolDuygusal Etkileşim
Risk Faktörü
Baltalama Etkisi
Uygulama Alanları
Özel EğitimKlinik PsikolojiOrganizasyonel Performans

Dışsal motivasyon, bir davranışın veya faaliyetin, eylemin kendisinden ziyade, sonucunda elde edilecek bir ödül veya kaçınılacak bir ceza gibi dışsal bir amaç için gerçekleştirilmesidir. Bu motivasyon türünde bireyi harekete geçiren temel unsurlar; para, terfi, yüksek not, takdir edilme veya sosyal onay gibi somut ve soyut dışsal pekiştireçlerdir.

Kuramsal Çerçeve

Dışsal motivasyonun yapısını ve işleyişini açıklayan kuramlar, dış uyaranların bireyin bilişsel süreçleriyle nasıl etkileşime girdiğini ve bu etkileşimin davranış değişikliğine nasıl dönüştüğünü inceler. İçsel motivasyonun aksine, burada odak noktası eylemin kişisel olarak tatmin edici olması veya merak uyandırması değil, eylemin sonucunda ulaşılan dışsal çıktılardır. Literatürde dışsal motivasyon, çevresel uyaranlara verilen bir yanıt olması sebebiyle genellikle "reaktif" bir süreç olarak tanımlanmaktadır.

Öz Belirleme Kuramı (Self-Determination Theory - SDT)

Richard Ryan ve Edward Deci tarafından geliştirilen bu kurama göre motivasyonu ikili bir dikotomi (içsel-dışsal) yerine, özerklik düzeyine göre bir süreklilik (continuum) üzerinde yer alır. Kuram, insanların yetkinlik, özerklik ve ilişkisellik olmak üzere üç temel psikolojik ihtiyaca sahip olduğunu varsayar. Dışsal motivasyon başlangıçta kontrollü bir yapıdadır; ancak içselleştirme ve bütünleşme süreçleri sayesinde dışsal nedenler bireyin kendi değer sistemiyle uyumlu hale gelerek daha özerk bir motivasyon türüne dönüşebilir.

Bilişsel Değerlendirme Kuramı (Cognitive Evaluation Theory - CET)

Öz Belirleme Kuramı’nın bir alt teorisi olan CET, dışsal faktörlerin motivasyon üzerindeki etkisine odaklanır. Kuramın temel varsayımı, her ödülün "bilgilendirici" ve "kontrol edici" olmak üzere iki yönü olduğudur. Eğer bir ödül bireyin yetkinlik hissini artıran bilgilendirici bir unsur olarak algılanırsa motivasyonu güçlendirebilir. Ancak ödül, davranışı yönlendiren bir kontrol aracı olarak görülürse bireyin özerklik algısı zayıflar ve bu durum içsel motivasyonun azalmasına yol açan "baltalama etkisi"ni (undermining effect) doğurur【1】.

Nörobiyolojik Temeller

Dışsal motivasyonun nöro-bilişsel mekanizmaları, beynin ödül işleme ve karar verme devreleri üzerine kuruludur.

  • Dopaminerjik Sistem: Mezolimbik yolaktaki dopamin salınımı, bir ödülün mevcudiyeti ve erişilebilirliği ile eş zamanlı olarak artarak "yaklaşma motivasyonunu" (approach motivation) tetikler.
  • Kortikal Kontrol: Ödül değerinin hesaplanması ve dışsal uyaranların değerlendirilmesi anterior singulat korteks (ACC), ventromedial prefrontal korteks (vmPFC) ve orbitofrontal korteks (OFC) gibi bölgelerin aktivasyonu ile gerçekleşir.
  • Duygusal Etkileşim: Dışsal ödüllere verilen nöral yanıtlar amigdala ve ventral striatumda işlenmektedir; bu bölgelerin dışsal ödüllere olan hassasiyeti, anhedoni gibi klinik durumlarda farklılık gösterebilir【2】.

Uygulama Alanları

Dışsal motivasyon unsurları, eğitim süreçlerinde ve klinik psikolojide davranışın yeniden yapılandırılması amacıyla yapılandırılmış programlar dahilinde uygulanır.

Eğitim ve Özel Gereksinimler

Bilişsel davranış değiştirme yöntemi, bireye kendi performansını izlemeyi ve uygun şekilde dışsal ödüllerle pekiştirme yapmayı öğretmeyi hedefler. Bu yöntemler; otizm, Asperger sendromu ve DEHB olan bireylerin eğitiminde dikkat süresini artırmak ve istenmeyen davranışları azaltmak için kullanılır 【3】. Davranış şekillendirme ve kupon/puan biriktirme gibi ikincil pekiştireçler, özellikle çocuklarda tedaviye devamlılığı ve motivasyonu artıran temel teknikler arasındadır.

Klinik Psikoloji

Psikolojik danışma süreçlerinde, dışsal motivasyon araçları tedaviye bağlılığı (treatment adherence) artırmak amacıyla kullanılır. Özellikle depresyon ve anksiyete tedavisinde Bilişsel Davranışçı Terapi (BDT) ile entegre edilen "Motivasyonel Görüşme" teknikleri, bireyin değişim konusundaki dirençlerini dışsal desteklerle aşmasını sağlar【4】.

İş Performansı Etkileşimi

Organizasyonel yapılarda dışsal motivasyon, çalışanların görev ve bağlamsal performanslarını artırmak için stratejik bir araç olarak kullanılır.

  • Dışsal Motivasyon Faktörleri: Maaş, statü, denetim, kişilerarası ilişkiler, iş güvenliği ve çalışma koşulları (hijyen faktörleri) tatminsizliği önleyen temel unsurlardır.
  • Beklenti ve Eşitlik: Motivasyon düzeyi, bireyin çabasının ödüllendirileceğine dair beklentisi (Vroom'un Beklenti Kuramı) ve aldığı ödülleri meslektaşlarının çabalarıyla karşılaştırarak adil bulması (Adams'ın Eşitlik Kuramı) ile yakından ilişkilidir【5】.
  • Performans Boyutları: Dışsal ödüller hem teknik süreçlere katkı sağlayan "görev performansını" hem de gönüllülük ve iş birliğini içeren "bağlamsal performansı" pozitif yönde etkilemektedir.

Dipnotlar

Sen de Değerlendir!

0 Değerlendirme

Yazar Bilgileri

Avatar
YazarMilena Bennu CAN30 Ocak 2026 16:43

Tartışmalar

Henüz Tartışma Girilmemiştir

"Dışsal Motivasyon" maddesi için tartışma başlatın

Tartışmaları Görüntüle

İçindekiler

  • Kuramsal Çerçeve

    • Öz Belirleme Kuramı (Self-Determination Theory - SDT)

    • Bilişsel Değerlendirme Kuramı (Cognitive Evaluation Theory - CET)

  • Nörobiyolojik Temeller

  • Uygulama Alanları

    • Eğitim ve Özel Gereksinimler

    • Klinik Psikoloji

    • İş Performansı Etkileşimi

Bu madde yapay zeka desteği ile üretilmiştir.

KÜRE'ye Sor